论文部分内容阅读
作为一名高中地理教师多年来对于学生进入高中以后学习地理的困难看在眼里急在心上，地理课程是学生学习地理科学知识、认识人地关系、树立可持续发展观念的一门基础课程。它跨“人文与社会”和“科学”两个学习领域，具有文理兼备的特点。它揭示地理事物的空间分布和运动规律，又具有突出的地域性特征。因此，经常听同学们说：地理真难学。