应用型地方本科院校广播电视编导专业实践教学探索——以黄淮学院为例

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优化设计应用型课程体系,加强实践教学改革,是地方本科高校培养人才的核心问题,本文以黄淮学院广播电视编导专业为样本,结合近几年的实践做法,围绕专业人才培养目标,就实践教学课程体系建设、实践教学队伍建设等问题提出了自己的看法和见解。
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