【摘 要】
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传统教学模式多采取数学概念与方法的简单传授作为大学数学的教学主导,方法形式单一,课堂枯燥无味,导致学生数学知识体系不完整,无法在解题应用中举一反三.而基础数学学科被
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传统教学模式多采取数学概念与方法的简单传授作为大学数学的教学主导,方法形式单一,课堂枯燥无味,导致学生数学知识体系不完整,无法在解题应用中举一反三.而基础数学学科被学界称作＂纯粹数学＂,主要以数学内部规律为研究对象,旨在引导学生学会以直接的形式研究事物空间形式和数量关系.因此,重视并掌握基础数学教学,不仅有益于改善当前高校数学教学现状,对学生数学思维和解题能力的培养亦大有裨益.本文主要概述了大学基础数学的组成,分析基础数学思想对高等数学学习的影响,并以高等数学题型为例分析了基础数学思想在解题中的应用,以供
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