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【摘
精心创设教学情境 激发学生学习热情
【摘 要】
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【摘 要】 要想学生深入理解课文 ，就需要学生在情感上与作者产生共鸣，从而激起学生学习课文的热情。为此笔者通过语言、实物、现代设备等手段，精心创设教学情境，达到了理想的教学效果。 【关键词】 创设;教学;情境;激发;学习;热情 南朝梁刘勰在其《文心雕龙·物色》中说：“岁有其物，物有其容;情以物迁，辞以情发。”这段话虽然是关于诗文创作中物、情、文三者关系的阐述;但从其阐述不禁让我得到一个启示：我
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2019年12期
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