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在语文阅读教学中，教师应激发学生的阅读兴趣，使学生掌握阅读方法，让学生在阅读这篇文章，可以了解主要内容，体验的想法和感受，掌握一些写作方法，明显提高了学生的阅读能力，提高学生的语文素养，从而提高学生的能力，在听、说、读、写方面。
小学语文阅读教学存在问题及有效策略
【摘 要】
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在语文阅读教学中，教师应激发学生的阅读兴趣，使学生掌握阅读方法，让学生在阅读这篇文章，可以了解主要内容，体验的想法和感受，掌握一些写作方法，明显提高了学生的阅读能力，提高学生的
【机 构】
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重庆市云阳县凤鸣镇凤鸣小学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2015年34期
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