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数形结合思想可以将抽象的问题条件转化为直观形象的符号信息,有利于发展学生的空间想象和逻辑推理能力。教师应以数形结合思想为基础,通过构建动态直观表征让学生理解算理算法,通过绘制生活信息让学生类比数量关系,通过分析图形结构让学生感知数据意义,充分发挥数形结合的教学优势。
重视思维与经验碰撞 巧用数形结合思想解题
【摘 要】
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数形结合思想可以将抽象的问题条件转化为直观形象的符号信息,有利于发展学生的空间想象和逻辑推理能力。教师应以数形结合思想为基础,通过构建动态直观表征让学生理解算理算
【机 构】
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江苏省扬州市江都区大桥镇昌松小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2021年7期
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