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阅读对学生的学习有着重要的意义和作用,但是低年级的语文课内阅读数量是非常有限的,课内阅读的题材也是较为狭窄的,因而要想有效地促进学生语文学习能力的提高,课内外阅读的有效结合有著重要的现实意义。因此,在小学语文阅读教学中,将课内外阅读有效衔接,在语文教学实践中可采取如下策略。
小学语文课内外阅读衔接教学探究
【摘 要】
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阅读对学生的学习有着重要的意义和作用,但是低年级的语文课内阅读数量是非常有限的,课内阅读的题材也是较为狭窄的,因而要想有效地促进学生语文学习能力的提高,课内外阅读的
【机 构】
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西藏那曲比如县第一小学
【出 处】
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传奇故事:百家讲堂
【发表日期】
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2020年8期
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