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党的十八大从国家层面、社会层面和公民个人层面提出三个倡导,以24个字作为社会主义核心价值观的基本内容。本文基于初中信息技术教学的学科特点,从社会主义核心价值观的公民个人层面出发,阐述爱国、敬业、诚信、友善在初中信息技术教学中的渗透,旨在帮助初中学生树立正确的价值观,促进学生的全面发展。
初中信息技术教学中渗透社会主义核心价值观教育的探讨
【摘 要】
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党的十八大从国家层面、社会层面和公民个人层面提出三个倡导,以24个字作为社会主义核心价值观的基本内容。本文基于初中信息技术教学的学科特点,从社会主义核心价值观的公民
【机 构】
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甘肃省武威市民勤县蔡旗乡蔡旗中学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2019年20期
【基金项目】
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甘肃省2018年度教育科学“十三五”规划课题《当前农村寄宿制初中青少年价值取向的特点及影响策略研究》(立项号:GS[2018]GHB1120)的研究成果
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