基于纸质媒介与数字资源的混合式教学模式新探——“全新版大学进阶英语”的融合创新之路

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为解决大学英语教师探索实践混合式教学的困惑,本文以"全新版大学进阶英语"系列教材的研发为例,阐述纸质媒介与数字资源融合创新的背景、原则及其对于实践混合式教学的裨益,倡导教师借助新型电子课件实施分级目标教学,借力具备教学管理功能的在线平台培养学生的自主学习能力。
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