小学语文阅读教学中词汇教学的策略探析

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在新课程改革背景下,小学语文阅读教学的开展受到了更多的重视,并且为了提高学生的阅读能力,教师应该从基础上词汇教学入手,要通过阅读教学促使小学生掌握积累丰富的词汇,让学生对语言文字产生更高水平的认知和理解,这样可以确保他们在课文阅读时更加顺畅,对于理解课文内容有着很大的帮助.小学语文教师在实际教学过程中,要努力激发学生的学习兴趣,可以采取多媒体教学、角色扮演等教学方式,还要注重合理利用课后练习,从而实现更好的教学效果.本文主要围绕小学语文阅读教学中词汇教学的策略进行了思考,以供参考交流.
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