【摘 要】
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随着新一轮课改的深入推进，迫切需要教和学的转变。本文根据《小学英语课程标准》理念，以PEP人教版小学英语教材为蓝n本，探究从教学目标结构化、教学内容项目化、教学评价精准化
【机 构】
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海宁市丁桥镇中心小学,浙江嘉兴,314413
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随着新一轮课改的深入推进，迫切需要教和学的转变。本文根据《小学英语课程标准》理念，以PEP人教版小学英语教材为蓝n本，探究从教学目标结构化、教学内容项目化、教学评价精准化三个维度实施单元话题重组，以整体的视角探索学、教转型策略，致力于重n构教材、改进教法，着眼于提升学生学习力，增强学生语言学习和运用能力，培养学生语言思维品质，发展学生学科核心素养。
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