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教学目标1.借助表格、关键词、课后示意图等支架,了解故事内容,学习按顺序复述故事的第一部分。2.通过交流最有意思的内容,分角色朗读等形式,体会故事的趣味,初步感受民间故事的语言特点。3.随文识记“贼、脊”等生字,积累词语,结合语境理解“翻山越岭”等词语的意思。
《漏》教学设计
【摘 要】
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教学目标1.借助表格、关键词、课后示意图等支架,了解故事内容,学习按顺序复述故事的第一部分。2.通过交流最有意思的内容,分角色朗读等形式,体会故事的趣味,初步感受民间故
【机 构】
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安吉路实验学校
【出 处】
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语文教学通讯:小学(C)
【发表日期】
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2019年5期
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