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班级是学校开展教育教学和管理活动的基层组织.班集体不是一群人的机械组合,而是一个有正确的共同目标、坚强的领导核心,有严密的组织,能产生巨大教育作用的教育主体.培养良好的班集体,是班主任工作的中心环节之一.
浅析班级管理系统的构建与运行策略的探讨
【摘 要】
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班级是学校开展教育教学和管理活动的基层组织.班集体不是一群人的机械组合,而是一个有正确的共同目标、坚强的领导核心,有严密的组织,能产生巨大教育作用的教育主体.培养良
【机 构】
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青海省黄南州同仁县逸夫中学,青海 同仁 811300
【出 处】
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时代报告(下半月)
【发表日期】
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2012年8期
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