情景剧表演在初中英语教学中的应用探讨

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初中这一阶段正是学生学习英语的好时期,学生刚从小学步入初中,这一年龄段的学生活泼好动,对初中充满了好奇心,传统的初中英语教学模式大都枯燥无味且死板,没有语言类学科的生动活泼,教师仅仅是教学单词、英语语法、句子结构等,初中生学习的都是零散的英语知识,不能将其很好的运用到实际生活当中.英语教师应该创新英语课堂教学模式,将情景剧表演应用到英语课堂当中,活跃英语课堂的氛围,让学生在真实的情中进行英语交流,这样寓教于乐的教学方式能够加深学生的印象,激发学生学习英语的兴趣,提高个人的英语交流水平,从而促进个人的全面发展.
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