【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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2013年青海省高考由大纲版改为课标版,语文试题进行了重大改革,试卷的体例发生了重大的变化,其中诗词鉴赏题的改革尤为引人注目。根据新颁布的课标版高考《考试说明》,有关诗歌鉴赏题的赋分作了调整。由8分提高到了11分。但考点仍体现在对作品形象、语言和表达技巧的初步鉴赏和对作品思想内容进行评价等方面。面对高考古诗鉴赏题型的变化,我们必须进行针对性的适应训练,这将直接有助于我们解答古诗鉴赏题正确率的提高。
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摘 要:任何学习都是智力因素和非智力因素共同参与的过程,良好的非智力因素对智力因素的发展有着一定的促进作用,体育教学同样除了学生的智力因素以外也受诸多非智力因素的制约和影响,本文从多个方面来分别论述非智力因素在体育教学当中对学生的影响,以便在体育教学当中可以更好的促进非智力因素的发展提高教学质量和效率。 关键词:非智力因素;体育教学;影响 1 研究方法研究对象 1.1研究方法:访谈法、文献资
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