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在护理学专业文理学生兼收的情况下，就重组教学内容、转变教学观念、改革教学方法、改变考核方法、提高教师素质等方面对医用化学的教学进行探索。
浅谈护理学专业医用化学的教学
【摘 要】
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在护理学专业文理学生兼收的情况下，就重组教学内容、转变教学观念、改革教学方法、改变考核方法、提高教师素质等方面对医用化学的教学进行探索。
【机 构】
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蚌埠医学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2007年4期
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