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本文首先从ISO9000的基本原理、基本精神和文件化体系三个方面阐述了ISO9000的意涵，然后讨论了将ISO9000引入大学本科课程质量评估的理由，最后提出了基于ISO9000标准的大学本科课程质量评估框架。
基于ISO9000标准的大学本科课程质量评估框架研究
【摘 要】
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本文首先从ISO9000的基本原理、基本精神和文件化体系三个方面阐述了ISO9000的意涵，然后讨论了将ISO9000引入大学本科课程质量评估的理由，最后提出了基于ISO9000标准的大学本科
【机 构】
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东北财经大学会计学院
【出 处】
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东北财经大学学报
【发表日期】
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2008年3期
【基金项目】
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本文为辽宁省2007年度高等教育教学改革研究项目“ISO9001框架下的大学课程质量保障体系研究”的阶段性成果.
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