【摘 要】
：
蝇蛆病是由蝇类幼虫侵害人体所致,一般发生在贫困、落后、卫生条件差的地区。人体眼、鼻、耳、胃肠、尿道、阴道、皮下及受伤创面等部位均可发生蝇蛆病,其中皮下蝇蛆病和眼蝇
论文部分内容阅读
蝇蛆病是由蝇类幼虫侵害人体所致,一般发生在贫困、落后、卫生条件差的地区。人体眼、鼻、耳、胃肠、尿道、阴道、皮下及受伤创面等部位均可发生蝇蛆病,其中皮下蝇蛆病和眼蝇蛆病较为多见,创伤性蝇蛆病较为少见。本院收治了1例严重开放性颅脑创伤合并蝇蛆感染的患者,现将诊治体会总结如下。患者男性,25岁。因＂失踪3d,被发现左侧额颞部外伤合并蝇蛆感染1h＂于2014年4月1日入住本院。
其他文献
根据程序设计类课程与计算思维之间的内在联系,提出以＂案例教学＋趣味教学＂为根本的趣味案例教学改革,阐述如何在新的人才培养模式下构建教学方法,即通过优化教学内容、创新实践
牛顿第二定律是最基本的物理定律之一，对于该定律的理解重点是掌握其“三性”，即瞬时性、独立性和同向性。同学们在应用该定律时，常常分析不出合力的方向，故无法顺利地解决问题。实际上只要把握加速度的方向，利用加速度与合外力的同向性，由加速度的方向确定合外力的方向，就可以使问题迎刃而解了。 注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
一般地，如果对于函数f(x)的定义域内的任意一个x，都有f(-x)=f(x)，那么就称函数f(x)为这一定义域内的偶函数，一般地，如果对于函数f(x)的定义域内的任意一个x，都有f(-x)=-f(x)，那么就称函数，(x)为这一定义域内的奇函数。 注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
云计算的安全性是制约云计算发展的主要原因,云计算要发展必须考虑特权用户访问时数据的安全性、云计算供应商要具备长期生存能力,要具备数据恢复的能力。从云计算的特征出发
为提高网络工程专业课程教学效果，引入了微课。根据专业特点，对微课的定位和实施方法进行了阐述。通过使用微课这一新型的教学方式，丰富了教师的教学手段和教学资源，提高了学生的
针对案例教学的特点，本文分析了中职计算机基础教学中开展案例教学的适用性，并通过实例运用验证了案例教学法的教学效果。
当今社会,我国信息技术获得飞速发展,我国课堂教学逐渐由传统的教学模式向多媒体教学形式转变.高中生物作为高中课程体系中一门重要的课程,要让学生尽量接触更多的生物资源,
目的比较高频超声与增强CT对甲状腺髓样癌(MTC)的诊断价值。方法对手术病理证实为MTC的46例患者术前高频超声与增强CT影像学资料进行比较,包括病灶部位、大小、边界、形态、
摘要：科学家劳厄说：“重要的不是获得知识，而是发展思维能力．教育无非是在学校里学到的东西都遗忘掉的时候，所剩下来的东西．”剩下来的东西才是最重要的，它对学生的一生都起着至关重