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家校沟通的主要参与者是班主任及家长.文章从班主任的角度介绍了农村学校中,家校沟通方式单一、学生无人监管、成绩本位主义严重及轻心理健康等问题,分析了产生以上问题的原因,并提出了开展私人订制微型家长会、培养学生自律性及帮助家长转变教育理念的建议.
农村学校班主任家校沟通中存在的问题、问题根源及建议
【摘 要】
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家校沟通的主要参与者是班主任及家长.文章从班主任的角度介绍了农村学校中,家校沟通方式单一、学生无人监管、成绩本位主义严重及轻心理健康等问题,分析了产生以上问题的原
【机 构】
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包头市和平中学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2020年16期
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