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小学语文的教学内容丰富多彩，文章体裁形式多样。只有灵活机动地选择最适合学生的教学方法，才能最好、最优地提高教学的有效性，反之必入误区而不能自拔。本文仅从三大方面论述教学方法之误区。
刍议教学方法的三大误区
【摘 要】
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小学语文的教学内容丰富多彩，文章体裁形式多样。只有灵活机动地选择最适合学生的教学方法，才能最好、最优地提高教学的有效性，反之必入误区而不能自拔。本文仅从三大方面论述教
【机 构】
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江苏昆山经济技术开发区世茂小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2017年2期
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