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语言是一门工具，重在学会运用，母语是如此，作为外语的“英语”更是如此。当然，这也是初中英语新课程改革的基本要求，是初中英语素质教育的内在标准。初中英语素质教育的核心是提高学生的英语运用能力，加强自主探索研究，掌握英语学习能力，全面提高“听说读写”能力。初中英语教学还处于英语学习的基础阶段，主要方式还是依靠老师的课堂教学，因此，如果教学得法，便可事半功倍。本文根据当今初中英语教学中出现的种种问题，提出了相应的对策。