【摘 要】
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本文从高校开展对辅导员绩效评估的必要性出发,分析了开展对辅导员绩效评估的基本构想,需建立专门的评估机构,重视评估前的宣传教育,确定评估模式和评估指标,采用定性和定量
【机 构】
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武汉理工大学高等教育研究所,湖北,武汉,430070上海立信会计学院,上海,201620;
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本文从高校开展对辅导员绩效评估的必要性出发,分析了开展对辅导员绩效评估的基本构想,需建立专门的评估机构,重视评估前的宣传教育,确定评估模式和评估指标,采用定性和定量相结合的评估方法,并在评估过程中扩大辅导员评估理论和实践交流,最后重视评估结果的运用,充分发挥绩效的激励与监督作用.在进行辅导员绩效评估时,还要处理好评估与工资奖金、职称评定、学校师资管理以及师资培训的关系.
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