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加强学校文化建设,反映了人们对学校教育的整体关照,对学校发展的深层次思考。在新的时期,如何凝练办学特色,打造特有的学校文化,已经成为不少中小学校努力追寻的目标。学校文化建设以核心理念作引领,明确建设思路,确立建设内容与策略,有助于塑造具有个性的学校文化品牌,全面提升学校办学层次。
以核心理念引领学校文化建设,全面提升学校办学层次——以咸宁市横沟桥镇小学“快乐教育”学校文化建设为例
【摘 要】
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加强学校文化建设,反映了人们对学校教育的整体关照,对学校发展的深层次思考。在新的时期,如何凝练办学特色,打造特有的学校文化,已经成为不少中小学校努力追寻的目标。学校
【机 构】
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湖北科技学院教育学院,横沟桥镇小学
【出 处】
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湖北科技学院学报
【发表日期】
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2013年04期
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