【摘 要】
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在进行中职计算机专业学习过程中，教师进行课堂教学中发现，受中职生自身学习能力以及学习兴趣影响，其对于学习欲望较n低，学习能力也有待提升。为提升中职院校计算机教学质量，中职院校以及教育工作者务必将注意力转移到提升学生自主学习能力上来，进n而保证中职院校的教学质量，为学生提供更加良好的发展空间。本文主要针对中职院校计算机专业学生自主能力的提升进行研究。
【机 构】
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重庆市垫江县职业教育中心 重庆垫江 408300
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在进行中职计算机专业学习过程中，教师进行课堂教学中发现，受中职生自身学习能力以及学习兴趣影响，其对于学习欲望较n低，学习能力也有待提升。为提升中职院校计算机教学质量，中职院校以及教育工作者务必将注意力转移到提升学生自主学习能力上来，进n而保证中职院校的教学质量，为学生提供更加良好的发展空间。本文主要针对中职院校计算机专业学生自主能力的提升进行研究。
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