高校体育舞蹈教学课堂实效性的提升路径研究——以河北传媒学院体育舞蹈专业为例

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高校体育舞蹈作为集体育与艺术为一体的体育项目,随着社会发展以及艺术形式的多元化发展受到了更为广泛的关注.通过有效的体育舞蹈教学在达到强身健体的作用外还能够在很大程度上增强学生的表现力以及交往能力,进而提升学生综合素养.同时,通过体育舞蹈的开展能够有效的陶冶大学生情操,但在高校体育舞蹈教学当中依然存在诸多问题制约着体育舞蹈教学质量的提升,基于此,本文主要对提升高校体验课堂教学实效性的路径进行了有效的探讨,希望可以为相关工作人员提供一定的参考.
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