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著名教育家布鲁纳指出：＂探究是数学的生命线,没有探究,便没有数学的发展.＂探究是学生学习数学的有效方式,在课堂教学的过程中,教师应为学生搭建探究的平台,鼓励学生大胆尝试,加深对所学知识的理解,进一步培养学生的探究能力,提升学生的数学素养.
探究——成就魅力小学数学课堂的桥梁
【摘 要】
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著名教育家布鲁纳指出：＂探究是数学的生命线,没有探究,便没有数学的发展.＂探究是学生学习数学的有效方式,在课堂教学的过程中,教师应为学生搭建探究的平台,鼓励学生大胆尝试,加
【机 构】
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江苏省张家港市兆丰学校
【出 处】
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数学学习与研究：教研版
【发表日期】
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2018年15期
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