【摘 要】
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教学要求丰富大班幼儿的词汇,使幼儿初步掌握生活中常出现的反义词:发展幼儿思维的敏捷性和培养幼儿的学习兴趣。教学准备: 大、小球,新、旧书,大、小瓶,各一对;幼儿用的纸
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教学要求丰富大班幼儿的词汇,使幼儿初步掌握生活中常出现的反义词:发展幼儿思维的敏捷性和培养幼儿的学习兴趣。教学准备: 大、小球,新、旧书,大、小瓶,各一对;幼儿用的纸和笔。教学过程:
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