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建立凸显以人为本的教学督导制度
建立凸显以人为本的教学督导制度
来源 :广西师范学院学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LIGUOQIANG630
【摘 要】
:
教学督导是高校内部教学质量监控的重要手段。该文针对如何以人为本建立健全高校教学督导制度,形成科学规范、行之有效的教学督导运行机制,提出了建议。
【作 者】
:
杨勇
何聪
【机 构】
:
广西师范学院教务处,广西师范学院教务处广西南宁530001,广西南宁530001
【出 处】
:
广西师范学院学报:哲学社会科学版
【发表日期】
:
2007年S2期
【关键词】
:
以人为本
教学督导
制度
humaness-based
teaching supervising
system
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教学督导是高校内部教学质量监控的重要手段。该文针对如何以人为本建立健全高校教学督导制度,形成科学规范、行之有效的教学督导运行机制,提出了建议。
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