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在新课程改革的发展下,教育教学的方式也要发生相应的转变,培养学生的自主学习能力是新时期教学中的必然要求.在小学中高年级的语文教学时,鼓励并指导学生进行课前预习是培养他们自主学习能力的主要手段.本文主要分析了学生预习过程中存在的问题,探究了小学语文高段有效预习的策略,提高学生的自主学习能力.