【摘 要】
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关于学生通用职业能力培养的理论和实践研究,发达国家已先行一步,并取得较多的研究成果和形成较成熟的实践模式。由于起步较晚,我国有关高职教育学生通用能力培养的研究尚不
【机 构】
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广州工程技术职业学院,广州工程技术职业学院就业指导教研室
【基金项目】
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广东省教育科研“十一五”规划课题“基于‘校园资源开发与整合’的高职学生通用职业能力培养模式研究”(项目编号:2010TJK217),主持人:张平
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关于学生通用职业能力培养的理论和实践研究,发达国家已先行一步,并取得较多的研究成果和形成较成熟的实践模式。由于起步较晚,我国有关高职教育学生通用能力培养的研究尚不深入,教育实践更不成熟。我院通过校园资源的整合与利用,开发课程并创设职场环境,促进学生通用职业能力形成与发展的课程建设实践,取得了一定的探索成果,具有一定的现实与推广价值。
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