【摘 要】
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各类校外培训机构不实宣传、违规招生、贩卖焦虑等课外辅导乱象,对学校的正常教学秩序产生了不良影响。宁夏从校外培训机构的办学地点安全性、办学许可证、营业执照、办学助学内容、校外培训机构培训与校内招生挂钩、学校教学计划等情况对区内校外培训机构进行摸排和整治,并引导培训机构规范办学,将校外培训变成学校教育教学的有益补充。
【机 构】
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宁夏教育考试院,宁夏银川市三沙源上游学校
【基金项目】
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2019年宁夏教育政策研究课题“宁夏校外培训机构的整治与规范研究”(ZCKT2019062)。
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各类校外培训机构不实宣传、违规招生、贩卖焦虑等课外辅导乱象,对学校的正常教学秩序产生了不良影响。宁夏从校外培训机构的办学地点安全性、办学许可证、营业执照、办学助学内容、校外培训机构培训与校内招生挂钩、学校教学计划等情况对区内校外培训机构进行摸排和整治,并引导培训机构规范办学,将校外培训变成学校教育教学的有益补充。
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