【摘 要】
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为培育新时代高素质综合型人才,打破高校本科教育传统课堂教学的弊端,文章基于OBE成果导向教育理念,融入翻转课堂理念、"智能学徒期"理论以及合作小组学习理念,构建了"一目标
【基金项目】
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山西财经大学校级教学改革创新项目(2019213),山西财经大学教育教学改革研究项目(2018225),山西财经大学教学改革创新项目(2018218)。
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为培育新时代高素质综合型人才,打破高校本科教育传统课堂教学的弊端,文章基于OBE成果导向教育理念,融入翻转课堂理念、"智能学徒期"理论以及合作小组学习理念,构建了"一目标、两部分、三模式、四阶段、五手段"组成的本科教育课堂教学新模式,并从教学方法、师资配备和考核方式三方面提出了本科教育课堂教学改革方案。
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