论文部分内容阅读
职业生涯辅导已逐渐深入到我国基础教育阶段,进一步推进青少年生涯教育已成为一种必然。生涯成熟度作为重要的理论概念,在其相关的影响因素中,时间管理无疑起着至关重要的作用。本文综述了生涯成熟度的起源、理论结构和测量方法,以及时间管理的概念、结构及测量。并在时间管理与生涯成熟度关系研究的基础上,以高中生为对象,从时间管理的角度提出提高个体生涯成熟度的建议。