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“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”新课程像那清新的春风吹遍了大江南北，滋润了教师的心田。“构建自主、合作、探究的学习方式”“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程”“珍视学生独特的感受、体验和理解”等新理念渐驻人心，新一轮的教改大潮波澜壮阔，课改的试验田里遍撒着革故鼎新的种子，沐浴在人文主义的光辉中，孕育吐苗、拔节成长。