【摘 要】
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教师是教学过程中保证教学质量的最重要的因素。目前,对外汉语教学中使用了大量的兼职教师,兼职教师教学质量的好坏直接决定了对外汉语教学整体上的成败,但以往各院校对兼职
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教师是教学过程中保证教学质量的最重要的因素。目前,对外汉语教学中使用了大量的兼职教师,兼职教师教学质量的好坏直接决定了对外汉语教学整体上的成败,但以往各院校对兼职教师的培训存在着一些不太令人满意的方面。我们主张改变过去已有的模式,采取“演练———评价”模式,将培训时间提前到正式开课之前,对兼职教师的薪酬也应改变过去单一的模式,引进激励机制,提高兼职教师工作的积极性和工作热情,从而保证教学质量。
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