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摘 要：本文就关于加强幼儿园安全管理的实践思考展开分析，并就幼儿的安全意识培养的现状做了初步分析，希望能够对安全意识培养的有关措施与广大教师产生思想共鸣，共同促进幼儿的健康发展。
关键词： 幼儿园;安全管理;安全意识
【中图分类号】G617 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）23-0052-02
1.开展幼儿园安全管理工作的重要性
幼儿园是幼儿对于男女、父女、师生、同学关系认知的关键时期，是自身生命安全意识树立的关键时期，如何让幼儿具体问题处理过程中能够采取正确的态度和做人方法，是我们教师应该思考的一个问题。多数家庭对幼儿的安全管理是缺失的，幼儿对安全的理解是薄弱的。我们教师做为幼儿人生路上的引导人，要让幼儿提早有安全意识，对身边不安全的行为进行及时的制止和处理，从而保护好自己，安心学习。幼儿只有会了解并遵守社会中的安全规则，才能够从根本的行动和思想上体会到生命与安全的意义。幼儿安全管理工作流程是复杂的，但是也不能完全保证幼儿的安全。相关人员应该继续完善幼儿安全管理的相关措施，提高幼儿的安全意识。幼儿入园、幼儿饮食、食品安全、入厕盥洗、教育活动、幼儿午睡、幼儿离园、教师常规、园舍安全、消防安全、安全教育和一日活动检查制度等工作流程是常见的幼儿园安全管理工作中的重中之重，对幼儿安全意识的培养有较大的影响。教师在工作中应该保持高度的责任感，共同保护幼儿的安全。孩子是未来的希望，幼儿园所有人员都应该树立安全第一、安全无小事的思想，并采取正确的实际行动坚决杜绝不安全事故的发生。因此，本文就加强幼儿园安全管理的相关工作展开思考，对于幼儿的成长具有重要意义。
2.幼儿园安全管理开展情况
安全意识培养在幼儿园教育教学中重要性极高，它会直接影响幼儿的生命健康发展。而幼儿更需要这方面的教育，來提高他们的综合品质。教师和家长需要采取一定的安全教育措施来保障幼儿的身心健康，特别是要就幼儿的学习、生活等方面进行监督。幼儿如果只是注重学习，没有安全意识，就很有可能在受到生命与安全威胁时，不能保护自己。幼儿园应该重视安全管理过程，仔细分析幼儿安全问题的原因，给幼儿提供有利的安全管理辅导。幼儿多数脱离家庭环境教育，独自在校生活、学习，或者往返家校途中，许多不良诱惑对他们造成巨大的生命威胁影响。比如，幼儿如果在游戏中不遵守游戏规则，就很有可能加大出事故的概率。教师经常在安全主题活动中提及相关案例，来提醒幼儿注意安全。幼儿园在严格幼儿接送制度方面的工作还有待加强，特别是要避免幼儿走丢现象的发生。部分幼儿在课外活动中没有安全意识，不听从教师的要求和建议。这就要求教师提前做好安全防护措施，时刻密切关注每个孩子的动向，并做好后勤管理工作。食品安全也是不可忽视的一项重要工作，幼儿园相关人员如果不能负起责任，保障饮食安全，就很有可能损害幼儿的身体健康。由此可见，幼儿园安全管理是有必要开展的，对幼儿的生命与安全保障起到至关重要作用。
3.幼儿园安全管理开展策略
幼儿安全教育工作逐渐被学校重视，特别是幼儿的生命健康等方面的教育内容被教师逐渐重视。我们就幼儿安全管理的教育策略进行分析是十分有必要的，下面就幼儿园安全管理开展策略总结如以下几个方面：
（1）丰富开展安全管理内容，提高幼儿的活动参与度
强化安全管理氛围是十分有必要的，幼儿园如果说只是做好了情感安全教育工作，却不为孩子提供一个相对安全的环境，就会导致孩子有一种不安全感。幼儿园安全管理是幼儿教育工作的一项重要工作，教师和家长应该做好安全沟通，能够在入园、离园的情况下保障幼儿安全。安全意识会影响幼儿终身的发展，在很大程度上决定了幼儿未来的人生道路。安全意识培养工作开展的重要性不言而喻，特别是在现有的教育背景下，要想改善幼儿的安全管理状态，就必须从根本上找原因，并通过切实可行的措施解决教育问题。安全意识培养工作需要幼儿与教师进行良好的沟通，才能够更好地推动教学工作的开展，真正的培养幼儿的综合品质。比如，幼儿与父母的观念不一致时，我们要让幼儿学会换位思考，尽力与家长沟通，而不是选择离家出走的方式解决问题。我们要让幼儿学会在各种情况下保护自己，及时发现自己所面对的安全威胁，从自身做起。在实际过程中，我们可以通过开展安全主题活动，让幼儿观看安全管理的相关视频，学会用正确且理智的行为保护自己的安全。幼儿从思想上认识到安全的重要性，就会遵守基本的安全规则，用正确的行为去参与平时的游戏活动。环境对幼儿的身心发展有重要影响，幼儿园空间设计时，应该充分考虑材料的性能，并选取环保安全的材料进行幼儿活动空间的装饰。教师应该让幼儿掌握一定的安全知识，在发现安全问题时。教师要及时解决并对幼儿进行安全教育，让幼儿掌握一定的自救互救常识。幼儿园可以设置红色、绿色、黄色等不同色彩来加强幼儿的安全意识，让幼儿认识到红色区域是危险的，黄色的是应该止步的，而绿色是相对安全的。教师通过环境中的材料选取也可以提高幼儿的安全意识，让幼儿投入到学习过程之中。
（2）成立生命与安全保障小组，提高幼儿的安全意识
教师只有多从方面保护幼儿，让幼儿自身强化安全意识，才能让幼儿更好地认识安全的重要性。幼儿在平时的各项生活、学习活动中很有可能会遇到各种不安全的威胁，如果说幼儿不能正确消除安全危机，就很有可能导致幼儿身心受到伤害。具体的安全意识提高策略可以结合现有的各项主题教育活动而开展，从根本上提高幼儿的安全意识。生命与安全保障小组要有专人负责人负责，并做好一线检查工作，确保幼儿的生活环境安全。安全意识培养对幼儿综合素养的提高具有十分重要的作用，而安全管理可以使教学目标得以更快更好的实现。学习方面的问题还是很好解决的，而生命安全问题和抵制不良诱惑等方面的安全问题是需要教师予以帮助才能够更妥善的解决的。安全管理可以帮助幼儿学会拒绝同学对其的不合理、不安全邀请，建立正确的安全管理观念、人生观。具体教育活动可以成立生命与安全保障小组，开展安全知识宣传，让幼儿掌握最基本的安全应急知识。安全问题有很多种，具体一项的问题都有可能影响幼儿的生命健康和未来发展，我们可以开展相关的教育活动，来提高幼儿的安全意识。比如，我们通过开展安全管理活动来倾听幼儿的心声，让幼儿分组绘画“生命与安全”主题的作品，然后由美术组选出最优秀的作品，并让幼儿积极赏析作品中的安全教育内容和形式，提高自己的审美能力。然后教师可以让幼儿就自己身边曾遇到或了解到的生命与安全问题进行分析，提供一个较为合理地处理方案，从而让幼儿充分交流，学会处理不安全隐患。在与其他幼儿相处时，教师要敢于敞开心扉，让幼儿学会交流安全相关的知识，通过有效的沟通，建立深厚的信任关系，及时的将安全问题进行处理，提高幼儿的危机处理能力。
4.展望
幼儿园安全管理工作逐渐被重视，它的教育效果将会直接影响幼儿以后的健康发展。教育不仅要提高幼儿学习能力，还应该重视幼儿的安全意识提高。我们要不断的挖掘更适合幼儿的安全意识培养方法，改善教育环境，并结合现有先进的教学方法开展安全管理活动。希望有更多的教育工作者能够探究出更适合幼儿安全管理的策略、方法，共同促进幼儿安全意识的培养工作开展。
参考文献
[1]尚凡宇.关于加强幼儿园安全管理的实践思考探究[J].广西民族师范学院学报，2015.4（02）：148-148
[2]范怡然.关于加强幼儿园安全管理的实践思考的分析[J].环球市场，2017（10）：34-35
[3]齐秀莲.关于加强幼儿园安全管理的实践思考[J].科学与财富，2015（02）：233-233
[4]刘星雨.关于加强幼儿园安全管理的实践思考[J].科技新时代，2016（06）：103-104
关键词： 幼儿园;安全管理;安全意识
【中图分类号】G617 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）23-0052-02
1.开展幼儿园安全管理工作的重要性
幼儿园是幼儿对于男女、父女、师生、同学关系认知的关键时期，是自身生命安全意识树立的关键时期，如何让幼儿具体问题处理过程中能够采取正确的态度和做人方法，是我们教师应该思考的一个问题。多数家庭对幼儿的安全管理是缺失的，幼儿对安全的理解是薄弱的。我们教师做为幼儿人生路上的引导人，要让幼儿提早有安全意识，对身边不安全的行为进行及时的制止和处理，从而保护好自己，安心学习。幼儿只有会了解并遵守社会中的安全规则，才能够从根本的行动和思想上体会到生命与安全的意义。幼儿安全管理工作流程是复杂的，但是也不能完全保证幼儿的安全。相关人员应该继续完善幼儿安全管理的相关措施，提高幼儿的安全意识。幼儿入园、幼儿饮食、食品安全、入厕盥洗、教育活动、幼儿午睡、幼儿离园、教师常规、园舍安全、消防安全、安全教育和一日活动检查制度等工作流程是常见的幼儿园安全管理工作中的重中之重，对幼儿安全意识的培养有较大的影响。教师在工作中应该保持高度的责任感，共同保护幼儿的安全。孩子是未来的希望，幼儿园所有人员都应该树立安全第一、安全无小事的思想，并采取正确的实际行动坚决杜绝不安全事故的发生。因此，本文就加强幼儿园安全管理的相关工作展开思考，对于幼儿的成长具有重要意义。
2.幼儿园安全管理开展情况
安全意识培养在幼儿园教育教学中重要性极高，它会直接影响幼儿的生命健康发展。而幼儿更需要这方面的教育，來提高他们的综合品质。教师和家长需要采取一定的安全教育措施来保障幼儿的身心健康，特别是要就幼儿的学习、生活等方面进行监督。幼儿如果只是注重学习，没有安全意识，就很有可能在受到生命与安全威胁时，不能保护自己。幼儿园应该重视安全管理过程，仔细分析幼儿安全问题的原因，给幼儿提供有利的安全管理辅导。幼儿多数脱离家庭环境教育，独自在校生活、学习，或者往返家校途中，许多不良诱惑对他们造成巨大的生命威胁影响。比如，幼儿如果在游戏中不遵守游戏规则，就很有可能加大出事故的概率。教师经常在安全主题活动中提及相关案例，来提醒幼儿注意安全。幼儿园在严格幼儿接送制度方面的工作还有待加强，特别是要避免幼儿走丢现象的发生。部分幼儿在课外活动中没有安全意识，不听从教师的要求和建议。这就要求教师提前做好安全防护措施，时刻密切关注每个孩子的动向，并做好后勤管理工作。食品安全也是不可忽视的一项重要工作，幼儿园相关人员如果不能负起责任，保障饮食安全，就很有可能损害幼儿的身体健康。由此可见，幼儿园安全管理是有必要开展的，对幼儿的生命与安全保障起到至关重要作用。
3.幼儿园安全管理开展策略
幼儿安全教育工作逐渐被学校重视，特别是幼儿的生命健康等方面的教育内容被教师逐渐重视。我们就幼儿安全管理的教育策略进行分析是十分有必要的，下面就幼儿园安全管理开展策略总结如以下几个方面：
（1）丰富开展安全管理内容，提高幼儿的活动参与度
强化安全管理氛围是十分有必要的，幼儿园如果说只是做好了情感安全教育工作，却不为孩子提供一个相对安全的环境，就会导致孩子有一种不安全感。幼儿园安全管理是幼儿教育工作的一项重要工作，教师和家长应该做好安全沟通，能够在入园、离园的情况下保障幼儿安全。安全意识会影响幼儿终身的发展，在很大程度上决定了幼儿未来的人生道路。安全意识培养工作开展的重要性不言而喻，特别是在现有的教育背景下，要想改善幼儿的安全管理状态，就必须从根本上找原因，并通过切实可行的措施解决教育问题。安全意识培养工作需要幼儿与教师进行良好的沟通，才能够更好地推动教学工作的开展，真正的培养幼儿的综合品质。比如，幼儿与父母的观念不一致时，我们要让幼儿学会换位思考，尽力与家长沟通，而不是选择离家出走的方式解决问题。我们要让幼儿学会在各种情况下保护自己，及时发现自己所面对的安全威胁，从自身做起。在实际过程中，我们可以通过开展安全主题活动，让幼儿观看安全管理的相关视频，学会用正确且理智的行为保护自己的安全。幼儿从思想上认识到安全的重要性，就会遵守基本的安全规则，用正确的行为去参与平时的游戏活动。环境对幼儿的身心发展有重要影响，幼儿园空间设计时，应该充分考虑材料的性能，并选取环保安全的材料进行幼儿活动空间的装饰。教师应该让幼儿掌握一定的安全知识，在发现安全问题时。教师要及时解决并对幼儿进行安全教育，让幼儿掌握一定的自救互救常识。幼儿园可以设置红色、绿色、黄色等不同色彩来加强幼儿的安全意识，让幼儿认识到红色区域是危险的，黄色的是应该止步的，而绿色是相对安全的。教师通过环境中的材料选取也可以提高幼儿的安全意识，让幼儿投入到学习过程之中。
（2）成立生命与安全保障小组，提高幼儿的安全意识
教师只有多从方面保护幼儿，让幼儿自身强化安全意识，才能让幼儿更好地认识安全的重要性。幼儿在平时的各项生活、学习活动中很有可能会遇到各种不安全的威胁，如果说幼儿不能正确消除安全危机，就很有可能导致幼儿身心受到伤害。具体的安全意识提高策略可以结合现有的各项主题教育活动而开展，从根本上提高幼儿的安全意识。生命与安全保障小组要有专人负责人负责，并做好一线检查工作，确保幼儿的生活环境安全。安全意识培养对幼儿综合素养的提高具有十分重要的作用，而安全管理可以使教学目标得以更快更好的实现。学习方面的问题还是很好解决的，而生命安全问题和抵制不良诱惑等方面的安全问题是需要教师予以帮助才能够更妥善的解决的。安全管理可以帮助幼儿学会拒绝同学对其的不合理、不安全邀请，建立正确的安全管理观念、人生观。具体教育活动可以成立生命与安全保障小组，开展安全知识宣传，让幼儿掌握最基本的安全应急知识。安全问题有很多种，具体一项的问题都有可能影响幼儿的生命健康和未来发展，我们可以开展相关的教育活动，来提高幼儿的安全意识。比如，我们通过开展安全管理活动来倾听幼儿的心声，让幼儿分组绘画“生命与安全”主题的作品，然后由美术组选出最优秀的作品，并让幼儿积极赏析作品中的安全教育内容和形式，提高自己的审美能力。然后教师可以让幼儿就自己身边曾遇到或了解到的生命与安全问题进行分析，提供一个较为合理地处理方案，从而让幼儿充分交流，学会处理不安全隐患。在与其他幼儿相处时，教师要敢于敞开心扉，让幼儿学会交流安全相关的知识，通过有效的沟通，建立深厚的信任关系，及时的将安全问题进行处理，提高幼儿的危机处理能力。
4.展望
幼儿园安全管理工作逐渐被重视，它的教育效果将会直接影响幼儿以后的健康发展。教育不仅要提高幼儿学习能力，还应该重视幼儿的安全意识提高。我们要不断的挖掘更适合幼儿的安全意识培养方法，改善教育环境，并结合现有先进的教学方法开展安全管理活动。希望有更多的教育工作者能够探究出更适合幼儿安全管理的策略、方法，共同促进幼儿安全意识的培养工作开展。
参考文献
[1]尚凡宇.关于加强幼儿园安全管理的实践思考探究[J].广西民族师范学院学报，2015.4（02）：148-148
[2]范怡然.关于加强幼儿园安全管理的实践思考的分析[J].环球市场，2017（10）：34-35
[3]齐秀莲.关于加强幼儿园安全管理的实践思考[J].科学与财富，2015（02）：233-233
[4]刘星雨.关于加强幼儿园安全管理的实践思考[J].科技新时代，2016（06）：103-104