【摘 要】
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信息化已经越来越广泛和深入地被运用到课堂教学中,哲学课堂也不例外。借助信息化能够活化教学内容,拓宽课堂空间,体现学生的主体地位。构建信息化的哲学课堂需要借助大量的网络
【机 构】
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江苏省常州建设高等职业技术学校基础部
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信息化已经越来越广泛和深入地被运用到课堂教学中,哲学课堂也不例外。借助信息化能够活化教学内容,拓宽课堂空间,体现学生的主体地位。构建信息化的哲学课堂需要借助大量的网络技术和软件的支持以及大量的硬件投入。哲学课堂的信息化也会存在一些现实的问题,需要找出切实可行的对策予以解决。
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