【摘 要】
：
阅读教学是小学语文教学的基本形式。阅读教学质量的高低与小学阶段语文教学要求的完成、教学目标的实现乃至整个小学阶段语文教学的质量有着密切的关系。 那么,怎样才能较好
论文部分内容阅读
阅读教学是小学语文教学的基本形式。阅读教学质量的高低与小学阶段语文教学要求的完成、教学目标的实现乃至整个小学阶段语文教学的质量有着密切的关系。 那么,怎样才能较好地提高小学高年级阅读教学质量呢?我觉得必须坚持“三主”,体现“三性”,实现“三真”。 阅读教学必须坚持“三主” “三主”即以教师为主导,学生为主体,培养学生自学能力为主线。《学记》上说:“故君子
其他文献
市井是市民文化的载体,市民是市井文化的建构者。汪曾祺的小说由于将文化视角转向质朴、自然的市井风俗风景和市民风情文化,因此成为市井小说的典范。而文学研究的根本使命还
通过对桂林毛竹产业的现状和SWOT进行分析,提出桂林毛竹产业可持续发展的战略目标和措施,并对近期桂林毛竹产业发展计划提出了建议。
随着国有石油企业持续重组整合,调整优化产业结构,以全球为视野,提出了建设综合性国际能源公司的战略目标,为此,必须把人才管理工作摆到更加突出的战略位置。文章从人才管理
目前,中小学教育正处在由应试教育向素质教育转轨过程中。素质教育的目的旨在培养学生学会学习,学会生活,学会做人,使学生不但要掌握丰富的知识,而且还要养成良好的习惯,形成
本文在考虑垫层与砼楔形护板联合作用的情况下,对处于整体约束状态的楔形板的失稳方式进行了力学分析,提出了符合工程实际的稳定厚度计算公式。
一、“退隐者”姿态的角色具象化袁良骏在《白先勇小说艺术论》中提到,白先勇注目的,不是那些所谓“高升者”,反而是那些“退隐者”。在《台北人》里,白先勇的确捏塑了一批“
近年来，浦口监狱紧紧围绕“建设现代监狱，推动领先发展，服务全省大局”总目标，积极践行治本安全观，深化平安建设、法治建设，改革创新、接续奋进，各项工作取得了较好的成效。当前和今
摘要：本文从普通高中语文课程标准提出的“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个维度，结合实践总结高中语文古诗词教学策略，以期通过古诗词教学，培育学生的语文学科核心素养。 关键词：古诗词教学 核心素养 文化空间 在传统的古诗词教学中，教师主要对学生进行基础知识的传授、基础能力的培训，如字词的梳理、艺术手法的解析。客观地说，这些教学方法，对学生的传统文化的内在生
小学语文教学在素质教育中担负着极其重要的责任。小学生听说读写的语文能力,主要靠语文教学来培养;小学生品德素质教育和心理素质教育,也需要在语文教学中有机
测定载脂蛋白（apolipoprotein，apo）A1、B水平作为评估动脉粥样硬化性心血管疾病（atherosclerotic cardiovascular disease，ACVD）的危险因素、疗效和预后的指标在国外愈来愈被重视，国