【摘 要】
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新课改要求数学教师创设合理的教学情境,激发学生的求知欲,促使学生主动、专心地探索数学知识,参与到数学对话教学情境中。对数学对话在小学数学教学中的运用进行了分析。
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新课改要求数学教师创设合理的教学情境,激发学生的求知欲,促使学生主动、专心地探索数学知识,参与到数学对话教学情境中。对数学对话在小学数学教学中的运用进行了分析。
The new curriculum reform requires mathematics teachers to create a reasonable teaching situation, stimulate students’ curiosity and urge students to explore mathematics knowledge volunteeredly and to participate in the situation of mathematics dialogue teaching. The use of math dialogue in elementary mathematics teaching is analyzed.
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