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通过对学校现有校本教研活动形式和运作模式分析，结合城乡教学资源均衡化思想，提出基于网络环境下视频交互式教研活动流程，设计并实现利用文字、声音等视频时间段深度交互平台，解决因为地域差距和时间冲突所带来的难于参与教研活动的问题，并优化教研活动效率。
基于Web视频时间段交互教研系统的设计与实现
【摘 要】
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通过对学校现有校本教研活动形式和运作模式分析，结合城乡教学资源均衡化思想，提出基于网络环境下视频交互式教研活动流程，设计并实现利用文字、声音等视频时间段深度交互平台，解
【机 构】
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浙江温州市第十七中学
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2013年9期
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