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我国加入WTO，必然促进教育进一步面向世界，积极参与国际竞争，主动开展国际交流与合作，相应地对学校教育，特别是德育工作提出了新的挑战。一是在合资办学中面临教育主权的争夺。西方发达国家将会应用WTO的规则，以自身的经济实力、资金优势和教育管理方式，试图控制教育权，直接对青年学生灌输西方文化和思想意识，培养他们所期望的人才。