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近年来,面对新形势、新任务、新要求,罪犯教育管理工作的科学化建设工作一直在推进中,提高教育管理的信息化水平是重要内容之一.本文通过结合相关文献观点及现实情况,梳理罪犯教育改造的现状,阐述了基于现实环境、“以人为本”、改造效果等因素,罪犯教育改造与信息技术融合存在一定必要性,还进一步基于政策支持、技术支持等方面探析罪犯教育改造与信息技术融合可行性.