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提起历史,人们的普遍印象是:死记硬背,与现实联系不大,是无用之学.其实历史离我们并不遥远,历史课程绝不是照本宣科,讲一些陈年往事,应付考试而已.作为高中历史教师,必须考虑为什么教、教什么、怎样教和如何才算教得好这些问题.特别是采用什么教学方法才能更好地提高历史教学效率,这是教学中经常深思的问题.