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本文采用抽样调查的方法,以广东松山职业技术学院的学生为主要调查对象,针对国防教育课程教师的课程内容、授课方式、授课效果等内容进行调查,评价的同时提出意见与建议,以期为提升我国国防教育课程质量效果提供一定参考.
国防教育师资建设与师资培训评价的若干研究
【摘 要】
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本文采用抽样调查的方法,以广东松山职业技术学院的学生为主要调查对象,针对国防教育课程教师的课程内容、授课方式、授课效果等内容进行调查,评价的同时提出意见与建议,以期
【机 构】
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广东松山职业技术学院 广东 韶关 512126
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2017年22期
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