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文章提出了在小学数学教学中培养学生问题意识的四种有效策略,旨在锻炼学生的思维能力,体现学生的主体地位。
小学数学问题意识的培养策略
【摘 要】
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文章提出了在小学数学教学中培养学生问题意识的四种有效策略,旨在锻炼学生的思维能力,体现学生的主体地位。
【机 构】
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江苏省苏州市相城经济开发区澄阳小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2019年22期
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