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阅读是实现语言积累,提升语文思维,发展语文审美的重要一步,可以说学生的阅读能力直接决定其语文水平。“互联网+”背景下,初中语文的阅读教学不仅要着眼于课内阅读,更需要通过恰当的教学引导,让学生将课内掌握的阅读方法有效应用于课外阅读,进一步提升学生的自主学习能力,发展学生的语文学科素养。
“互联网+”背景下初中语文阅读教学的开展对策
【摘 要】
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阅读是实现语言积累,提升语文思维,发展语文审美的重要一步,可以说学生的阅读能力直接决定其语文水平。“互联网+”背景下,初中语文的阅读教学不仅要着眼于课内阅读,更需要通
【机 构】
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武威第二十三中学
【出 处】
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数字通信世界
【发表日期】
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2019年8期
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