黔东南苗族堆绣绣片工艺分析与复原

来源 :服装学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hcjw248
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以收藏的黔东南苗族堆绣绣片为主要研究对象,分析其堆叠制作工艺,将堆绣绣片制作步骤归纳为3个阶段:准备阶段主要包括设计图案、裁剪织物、绘制底样、制作辫线;制作阶段包括三角形绸布的制作、图案的堆叠设计、针线的固定以及镶边;整理阶段包括连片、缀装饰物及熨烫。堆绣是重要的织物工艺之一,对堆绣绣片的工艺研究与复原制作,在一定程度上有利于黔东南苗族堆绣手工技艺的流通发展与传承。
其他文献
利用最新的智能化方法手段来解决体能训练中存在的问题,已经成为当前业内研究热点。本文从体质能评估、方案制订、动作学习训练、监控反馈和大数据平台5个方面对智能化军事体
基于人体静态和动态特征进行袖子结构设计,通过人体工学与结构力学的方法,分析袖子的运动功能、重力平衡形态和结构重力平衡机理,找到决定袖子结构重力平衡的人体关键点和关
[摘 要] 我国著名的幼儿教育家陈鹤琴先生指出:“活教育”的目的就是在做人、做中国人、做现代中国人。这样的人应具备的重要条件之一是:要有合作的态度。21世纪需要人们具备足够的合作能力,而我们的多数幼儿都相当缺乏合作意识,更弱于合作能力。如何为培养21世纪的合格人材打好基础?这正是我们幼儿教育所面临的一个严峻问题。  [关键词] 幼儿 合作意识 合作能力 培养  对于幼儿来说,在日常生活中(如游戏、
俗话说:“教儿初孩,教妇初来”、“三岁看大,七岁看老。”。意大利著名教育家蒙台梭利说:“人生的头三年胜过以后发展的各个阶段,胜过3岁直到死亡的总和。”可见,孩童时代的一些行为秉性对一个人一生都会有着深远的影响。《弟子规》是传统的启蒙教材之一,分为“入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则学文”五个部分,详细列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应当恪守的守则规范。是启蒙养正,教育后辈敦