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动起来的课堂转变了原有的学习方式,促进学生主动、富有个性地学习,通过自主、探究、合作的学习方式,让学生经历知识形成的过程,发展学生的思维.
北京市海淀区教师进修学校
【摘 要】
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动起来的课堂转变了原有的学习方式,促进学生主动、富有个性地学习,通过自主、探究、合作的学习方式,让学生经历知识形成的过程,发展学生的思维.
【机 构】
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北京市顺义区板桥中心小学校
【出 处】
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北京教育（普教版）
【发表日期】
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2004年期
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