【摘 要】
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本文采用实验对比和调查的方法,对音乐教学中“听视结合模式”进行实验研究。认为:营造良好的学习氛围,让学生积极主动参与;强调学习的创新性和利用多媒体手段;促进学生听觉
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本文采用实验对比和调查的方法,对音乐教学中“听视结合模式”进行实验研究。认为:营造良好的学习氛围,让学生积极主动参与;强调学习的创新性和利用多媒体手段;促进学生听觉和视觉的共鸣。能对学生音乐素养审美情趣、欣赏能力有一定的提高;能使对打击乐音色的辨别;同时对学生创造能力的培养具有一定的帮助。
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