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互联网资源与区域经济的创新发展研究
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2018年3期
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摘 要：在英语教学的过程中，对英语单词的记忆是其中的基础部分。学生只有对大量的单词进行掌握，才能在阅读文章的过程中由点及面地对文本意义做到充分了解，使学生的综合英语水平得到提升。但是在实际教学的过程中，学生的单词记忆过程可谓是困难重重，其中的原因包括学生的学习兴趣、学习方法、学习时间等多种要素。对英语单词教学中的学习方法进行探讨和分析，将科学原理应用于教学实践，促进学生学习习惯和方法的有效培养。
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